铁及其化合物的性质探讨——基于省级课题《面向艺术类高考学生的高中化学校本课程开发研究》的探讨

摘要

从精心整合教材、编写导学案,精心指导实验方案、评价整合实验方案,精心整合习题、让学生高效复习巩固等三个方面,阐述了如何高效学习,体现以学生发展为本。