关于分工合作互助小组的教学模式在信息技术教学中的探究

摘要

长期以来，我国大部分地区的信息技术教学面对“僧多粥少”---教学设备有限而学生众多的严峻形势，导致上机实践特别少，形成了以教师的班级授为主的主要教学模式。再加上学生的基础参差不齐，经常是机械是记忆，信息技术水平并没有实质性提高。分工合作互助小组的新型教学模式，对于传统教学中出现不足之处能够起到一定的弥补作用。“注重交流与合作，共同建构健康的信息文化”也是《普通高中信息技术课程标准》明确提出的理念之一，分工合作互助小组教学模式是对信息技术教学方式的探索，是因应新课改的有益尝试，它更有利于提高学生对于信息技术的认知和使用技能。