基于工作过程教学方法在皮内注射教学中的应用

摘要

目的：将基于工作过程理实一体化教学改革应用于皮内注射教学中，探讨其效果。方法：将2010级护理专业随机抽取两个班级，设为对照组和实验组，对照组采用传统教学方法，实验组采用基于工作过程理实一体化教学方法。结果：运用基于工作过程理实一体化教学方法在皮内注射教学中教学效果优于传统教学方法。结论：基于工作过程理实一体化教学方法助于提高学生的实践能力和各项综合素质。