新课标下高中语文朗读教学的有效途径

摘要

《语文课程标准》明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”朗读．顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念出来，它是一种言志传神、负载丰富思想感情的口语表达艺术。古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者．而读书声为最。”一篇课文，通过朗读、体味文章的精义妙理．体昧作者的神思妙笔。