“零课时”教学改革使因材施教变成现实

摘要

因材施教是中华民族教育的美德，零课时教学模式的改革使因材施教变成现实。本文针对大学英语专业泛读课程的实际教学情况，结合自主学习研究的现状，探讨了英语阅读零课时改革符合因材施教这一高尚的教育理念。