“数字信号处理”课程的教学改革研究与实践

摘要

针对“数字信号处理”课程的地位和特点，从课堂教学、实验教学和考核方法三个方面进行教学改革研究与探索，提出了课程改革的措施。采用MATLAB仿真演示以及多媒体结合板书的教学方式，将理论教学形象化、直观化，使其易于理解和掌握；合理安排、设计实验内容和类型，加强实验教学；采用多元化的考核方式，客观地评价学生的知识和能力。实践表明，教学改革取得了良好的效果。