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关于信息化教学设计的一个案例——〈定积分的应用〉

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摘要

利用问题探究的方法和思维发散的方法,通过学习合作探究过程完成《定积分的应用》学习任务.

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来源
《科技视界》|2016年第21期|119-120|共2页
作者
代瑛;
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作者单位

西北师范大学现代教育技术学院,甘肃兰州730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
定积分的应用; 元素法; 理论探究法;
入库时间 2023-07-24 16:18:20

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