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多种教学方法在《药用植物学》课程中的应用

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本文论述了多种教学方法应用于高职教育《药用植物学》专业课程中,提出了课堂教学中集合运用教学手段的具体构建方法及相应的操作方案,并针对这一方案提出了具体的实施方法.结合这一模式的实施过程所涉及的具体问题进行了讨论,极大提高了课程教学质量.

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来源
《科技视界》 |2016年第1期|206|共1页
作者
高敬;
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作者单位

辽阳职业技术学院,辽宁辽阳111004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
主体性; 药用植物学 ;

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