健康中国视野下应用型本科高校不同专业大学生体育项目需求研究

摘要

cqvip:在健康中国视野下应用型本科高校不同专业学生所处生活、学习环境已发生了巨大变化,将来就业职业差异巨大。高校体育课程要根据应用型本科高校人才培养体系进一步推动教学改革,为培养合格的应用型本科人才服务。要通过深入了解学生体育兴趣,未来职业发展需要,满足不同专业学生日益增长的多样化的体育需求。帮助高校学生在大学阶段掌握一到两种体育技能,树立终身体育意识,养成终身锻炼的好习惯。本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等抽取8所应用型本科高校的学生为调查对象进行研究,结果显示:应用型本科高校不同专业学生体育项目需求分布广泛,不同专业学生体育兴趣趋向明显分化,不同专业学生对体育项目的选择带有专业化色彩。影响应用型本科高校学生体育项目需求的因素很多,应用型本科高校体育课开设的体育项目与大学生的需求存在较大差异,不能满足新形势下不同专业学生的差异化需求。各应用型本科高校应加强体育课程改革,根据学生专业设置职业体育教学项目、建立完善的体育选项课模式和加强体育社团(俱乐部)建设等方式不断满足学生日益增长的体育学习需求。