云南师范大学学生课外实践活动的调查分析——以社会体育指导与管理专业(中澳合作)为例

摘要

cqvip:课外实践是我国实现教育目的的重要组成部分。也是我们课堂教学的一种补充形式,能够加深学生对课堂知识的理解与掌握。本文主要通过文献资料法、问卷调查法访谈法、实地调查法、数理统计法分析了当前云南师范大学社会体育指导与管理专业(中澳合作)学生课外实践活动的现状,从认知参与的动机等几个方面进行分析。结果显示该专业的社会体育实践活动和专业相关并且能够使学生学习更多的知识与经验,学生参加课外实践活动也不会对学业产生影响等几个方面。结论认为课外实践活动能够为学生踏入社会奠定一定的实践基础,为今后学校人才培养方案修改提供专业实践参考。