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深刻理解“三个代表”科学内涵大力推进“科教兴桂”

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从科学技术的角度,深刻理解“三个代表”科学内涵;以“三个代表”审视科技工作,推进“科教兴桂”全面实施.

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来源
《科技进步与对策》 |2001年第12期|44-45|共2页
作者
张正铀;
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作者单位

广西壮族自治区主席助理、科技厅厅长;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类方针政策及其阐述;
关键词
江泽民; 三个代表; 科教兴桂;

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