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高校教师科研业绩评价及建议

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摘要

从现行高校教师科研业绩评价的局限性分析入手,提出高校教师科研业绩有效评价的建议:定性与定量评价相结合,完善业绩考核制度,构建多元化的评价体系.

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来源
《科技进步与对策》|2008年第11期|210-212|共3页
作者
周春燕;
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作者单位

江苏大学,江苏镇江212003;

江苏科技大学人文学院,江苏镇江212003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G645.11;
关键词
科研业绩评价; 同行评价; 科学计量评价;
入库时间 2022-08-17 12:05:10

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