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李贵希;
南京特殊教育职业技术学院学前教育学院 江苏·南京 210038;
幼儿社会教育; 学科性质; 本质;
机译:X射线衍射的发现:从晶体到DNA。一个案例研究,以增进对科学本质及其跨学科性质的理解
机译:临界肺炎对儿童和年轻人的教育过程的影响。第三部分“塑造转型期教育过程的一般社会因素”
机译:从外部环境看幼儿环境中对幼儿园儿童学习的思考基于学习与环境关系的幼儿环境定性改善研究第三部分
机译:坦桑尼亚西北部的疾病和死亡经历:与五旬节大臣一起在关键的情境化和教育过程中使用的对言语,习俗,信仰和社会成果的调查,尤其是与巫术有关的言论。
机译:从社会偏移到社会联系:从临床医学医学家 - 照顾者共同介导的幼儿中介入自闭症谱系疾病的幼儿见解
机译:从“个人与社会的关系”看社会学的教育过程概念:社会学与平民领域的教科书审查
机译:家长对2007年全国家庭教育调查项目中幼儿入学准备情况的报告:初看
机译:从本质上讲,当然从视觉上看,tandvardsmedel可以用碱金属或碱土金属的合成的,无定形的,铝硅铝盐复合物进行抛光
机译:评估幼儿社会行为的方法
机译:具有复合电缆的信号处理器,用于本质安全防爆,一种具有复合电缆的信号处理装置,用于本质安全防爆,具有用于本质安全防爆的复合电缆的教导吊坠,以及带复合电缆的机器人用于本质安全防爆。
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