预防医学'实践引导式'教学方法探讨

摘要

《临床医学专业本科教育标准》规定,课程计划必须安排公共卫生课程,培养学生的公共卫生意识,医学院校要在教学中实施科学方法,以临床医学专业为指导,将实践引导式教学方法用于预防医学教学中,促进学生融会学习,提高学生的医学知识技能,将理论与实践、分析综合统一,促进学生学习能力、创新能力的提升,通过实验对比课程考核表明实践引导式教学方法效果较好,大多数学生认同实践引导式教学方法.