中职计算机精品课程教学中评价模式的探究

摘要

在信息技术不断发展过程中,教学理念不断创新.中职计算机教学中,为了能够有效地提升中职学生计算机基础技能,培养出更多有利于社会发展的优秀人才,提出了精品课程概念,也开启了计算机精品课程教学,取得了显著的效果.而有效的评价也是提升教学效果的重要途径,是推动中职计算机精品课程教学改革的重要方式.本文就从评价模式入手进行相关的探索.