农村学校实施研究性学习面临的问题与对策

摘要

研究性学习,作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径,是当今国内外基础教育课程改革中所推崇的、探索的、全新的课程,农村学校在实践与探索中积累了诸多的经验和理性认识,但在执行过程中面临教育行政部门的、学校的、教师的、学生的、家长与社区的诸多问题,学校必须准确及时解决上述问题,研究性学习才能有效的实施.