光健康背景下的教室照明研究与应用新进展探究

摘要

受“十四五”新内容新指导,教育领域应提高对青少年身心健康成长的重视程度,深刻意识到青少年所处环境可对其个体发展带去联动影响。眼睛因光而生,光环境好坏直接影响青少年视觉健康。学校教室作为青少年课程学习、身心成长的主阵地,为落实总书记就青少年视力问题明确提出的重要指示,应以健康、舒适、科学的教室照明环境的打造为着眼点,在保持学生视力、保护学生眼睛的关键前提下,助力其学习效率稳步增长,促进学生身心健康平稳发育、发展。该文立足光健康,围绕教室照明展开系列分析,为安全的教室照明环境构建提供新思路。