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浅析《极限配合与技术测量基础》教学中的几个问题

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《极限配合与技术洲量基础》是技校学生的一门专业基础课。如何进行课程的改革和创新？如何把这门课的知识更好更多的教会学生？

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来源
《科技资讯》 |2011年第32期|182-182|共1页
作者
杨金萍;
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作者单位

南京市金陵技工学校,南京211123;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
极限配合与技术测量基础; 教学; 处理方式;

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