基于“行动导向教学”的《电容式传感器原理及应用》课堂设计

摘要

本文针对目前高职传感器原理及应用教学存在的问题,以电容式传感器的课堂教学设计为例,提出了对该课程的课堂进行改革的思路及实践方法,在本院的课程教学中达到了较好的效果。