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基于建构主义理论的电子专业教学模式改革——以《电子技术》课程教学模式改革为例

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摘要

面对日益严峻的就业状况,职业学校要得以生存,必须改变目前"重理论、轻实践"的教学模式.本文基于建构主义理论的教学观,以电子专业基础课<电子技术>为例,探讨了专业教学模式的改革和教学方法的实施.

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来源
《科技信息（学术版）》|2008年第8期|154-155|共2页
作者
金薇;
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作者单位

苏州工业职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
建构主义; 电子专业; 教学模式; 改革;
入库时间 2023-07-24 17:52:13

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