构建和谐课堂情境,提高课堂教学效率

摘要

@@ 传统的教学观把掌握知识作为教学目的,把教学过程看作是知识的积累过程,这种旧的教学模式不适于培养具有综合能力的人才.培养能力的教学应提倡以学生为中心的教学方法.我在英语教学实践中,注重充分调动全班学生学习的积极性和主动性,激发学生学习英语的兴趣和求知欲.下面笔者根据学习和实践体会,谈谈课堂教学中应首先注意的几点,以帮助教师有效地激发学生的学习热情,优化课堂气氛,获得最佳教学效果.