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李阎;
唐山师范学院初等教育学院社科部,河北,唐山,063004;
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机译:后现代主义时代挪威对话教育学武器库中对话概念的使用
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机译:音乐学生老师,合作老师和导师在学生教学过程中对有意识的反思对话的看法进行了集体案例研究。
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
机译:基于案例研究的基于参与式和互动对话教育学的普遍教学创新应用于脆弱学生的数学区
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