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新课改后中小学英语教师的角色转变

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摘要

本文在新的课程改革后,对新课程做了深入的研究分析,结合自身多年的英语教学经验,对现阶段英语教师应该具备的教育观念,教学方法以及教学模式做了一些总结.

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来源
《科技信息》|2007年第2期|181|共1页
作者
邢岳云;
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作者单位

宽甸县实验小学英语教研室,辽宁,丹东,118200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
英语; 教师; 中小学; 课程改革; 教学经验; 教育观念; 教学模式; 教学方法;

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