在实践教学过程中培养学生的创新能力的研究

摘要

现有的教学模式过分注重了学生对书本知识记忆能力的评价和考核,使学生只顾记住足够多的书本内容而淡化了创新意识.本文根据对创新教育的认识,在理论教学和实践教学环节中,进行了教育教学法改革的研究和探索.通过加强对学生创新意识和创新观念的培养,激发他们创新的潜能,取得了较好效果.