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谈谈新教师如何提高高等数学教学质量

         

摘要

自1999年高等教育扩招以来,教育的形势与任务发生了变化,高等教育逐步从应试教育转向素质教育,从精英教育转向大众教育。把学生培养成全面发展的高素质的复合型人才,是我们高等学校教师的天职。作为一名从事高等数学教学的新教师,尤其感到责任的重大。经过一段时间的实践与学习,我逐渐感觉到教学是一门很大的学问,其中蕴涵着很多值得去探索的方面。本文结合自己的教学体会,谈谈新教师如何提高高等数学教学质量。我认为应做到以下几方面:

著录项

  • 来源
    《科技信息》 |2008年第32期|243|共1页
  • 作者

    严洁;

  • 作者单位

    江南大学理学院;

    江苏;

    无锡;

    214122;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师与学生;
  • 关键词

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