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从基础着眼,提高教学有效性

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摘要

在分析新课标基本理念的基础上,提出在小学数学课堂教学中教师要从课堂的基础着眼,努力提高课堂教学的有效性,具体阐述了学生课堂学习的必备基础,核心基础、关键基础与学生发展的有效性的理念和策略.

著录项

来源
《科技信息》|2008年第23期|963,975|共2页
作者
林香琴;
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作者单位

温岭市石塘镇中心小学,浙江,温岭,317513;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
有效性; 必备基础; 核心基础; 关键基础;

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