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林曙梅;
罗定职业技术学院外语系,广东,罗定,527200;
情感因素; 积极情感; 英语教学;
机译:以全面实践活动为载体提高大学英语教学效率。
机译:情感因素对大学英语学习影响的心理语言学分析
机译:情感因素对大学英语学生英语口语流利性影响的实证研究(英文)
机译:大学英语教师情感与课堂教学效率研究
机译:论提高福建师范大学英语专业学生的阅读能力。
机译:为期一天的课程旨在提高卫生专业人员的教学效率
机译:国防管理:存在改善用于监测效率举措现状的信息的机会。
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:利用多用途玻璃板提高教学效率的控制系统和使用该方法的控制方法
机译:传送晶圆的机器人,能够提高教学效率
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