全新的体育教学模式初探——学习《普通高中体育与健康课程标准（实验稿）》实践活动

摘要

通过对《普通高中体育与健康课程标准（实验稿）》的深入学习，深刻领会到了教育部对培养和倡导学生树立健康第一、终身体育能力方面，有了新的和更高的要求，这就要求我们体育教师能开拓创新、适应要求，认真探索出适合学生终身发展的体育教学模式来。做到与时惧进，和谐发展。