关于推进高校教务员队伍专业化的思考——以广东技术师范学院为例

摘要

当前高校教务员队伍因普遍存在整体素质偏低，工作热情、教务管理研究与创新积极性不高，队伍不够稳定等问题，而成为高校教学管理现代化进程中的不利因素。推进高校教务员队伍专业化建设对教务员队伍现存问题的解决具有重要意义。建议高校建立教务员准入制度、培训保障制度、健全激励机制与绩效考核体系以推进教务员队伍的专业化建设。