首页> 中文期刊>科技信息 >分清利弊巩固认识——不断推动多媒体在教学中的运用

分清利弊巩固认识——不断推动多媒体在教学中的运用

     

摘要

当今社会,多媒体教学作为一种全新的教学手段,以计算机作为媒介和平台,通过学生一计算机一教师之间的交互活动达到教学目的的一种方式,它融文、图、形、声四位一体,更有动画、录像、录音的效果,已越来越多地走进课堂.但任何事物都有其两面性,既要充分认识多媒体在教学工作中的有利之处,也要认识到多媒体在教学中的不足与缺陷,本文重在探讨多媒体在教学中的利与弊,并结合自身的教学实践.浅谈一下如何在教学中扬长避短,从而充分发挥多媒体在教学中的积极作用.

著录项

  • 来源
    《科技信息》|2009年第33期|989,1020|共2页
  • 作者

    王洪娟; 章娟;

  • 作者单位

    山东圣翰财贸职业学院,山东,济南,250316;

    山东圣翰财贸职业学院,山东,济南,250316;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    多媒体; 教学; 优势; 不足;

  • 入库时间 2023-07-24 15:17:16

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号