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Questions to Be Asked in the Fast Reading Classroom and Principles

     

摘要

In the fast reading classroom the main work for the teacher isto ask questionsfor the sake of checking students'comprehension of the text in question. Questions could be classified according to different criteria. This paper classifies the questions according to the teaching procedures,and suggests a few principles to ask questions.

著录项

  • 来源
    《科技信息》|2009年第30期|113-114|共2页
  • 作者

    郝瑞英;

  • 作者单位

    无锡商业职业技术学院商务外语系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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