大学英语教学中全面实施素质教育的对策研究

摘要

随着英语教育的快速发展和教育水平的不断提高,素质教育开始成为业界的关键词。本文按照发现问题,分析问题,解决问题这一逻辑顺序,分析大学英语教学中素质教育的现状和存在的问题,进而探讨大学英语教学中全面实施素质教育的对策。因为大学英语素质教育涉及到实施者和接受者——教师和学生以及教学环节三个维度,我们的对策也将围绕这些层面展开。