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蔡世玉; 刘彬;
中国矿业大学(徐州)计算机科学与技术学院;
PLC; SC-09通信协议; 串行通信;
机译:Visual Basic.NET利用机器控制的简介第4章使用专用软件与PLC进行串行通信
机译:Visual Basic.NET简介机器控制第4章使用专用软件与PLC串行通信
机译:“数字伺服上位机”系列
机译:空间车厢中PLC与上位机之间的串行通讯
机译:HPLC-NMR,HPLC-MS和MS / MS在研究氟喹诺酮类抗生素的环境命运方面的应用。
机译:温室环境下丛枝菌根真菌对苹果幼苗Panterlenchus penetrans侵染的影响
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:microsoft(商品名)Windows环境程序,用于在基于个人计算机的系统上收集模数转换和串行通信数据
机译:PLC与上位机通讯的方法
机译:网络环境下的家庭和楼宇自动化的智能控制和监控系统,尤其是根据用户环境和设置轻松地进行了重新配置,并提供了基于Internet的界面来进行远程控制监控
机译:在多处理器环境下运行的PLC程序的并行化
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