美剧辅助高职英语听说教学探索

摘要

高职院校学生的英语听说能力的培养难度很大,如何利用有限的课时使学生的听说两种技能得到有效的提高,是广大高职英语教学工作者非常关心的问题.作为新兴网络资源的美剧为我们提供了一个契机.本文从高职英语听说教学的现状出发,对利用美剧辅助高职英语教学的可行性和优越性进行了探讨,并给出一个详细的操作实例.