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高职高数课程内容体系的研究与实践

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摘要

为适应人才培养的要求,高职院校应逐步建立适合专业与教学需求的高等数学隶程内容体系,处理好数学教学与专业需要之间的关系.明确通用数学知识技能对学生今后职业生涯发展的重要性.

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来源
《科技信息》|2009年第21期|231,192|共2页
作者
王文锦;
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作者单位

徐州工业职业技术学院,江苏,徐州,221140;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职高数; 内容体系; 数学素质; 专业需求;

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