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大学英语混合式教学中教师角色分析

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摘要

教学理论和网络通信技术的快速发展引起了大学英语教学模式的深刻变革,由传统课堂教学向网络学习再到混合式学习的转变,是大学英语教学改革与发展的基本趋势.在教学模式转变的同时大学英语教师应尽快实现自身角色转变,发挥教学的主导作用,并在教学中体现学生的主体作用.

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来源
《科技信息》|2009年第20期|97|共1页
作者
江浩;
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作者单位

长江师范学院大学外语教学科研部;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
混合式学习; 大学英语; 教师角色;

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