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大学英语四级考试与听力教学策略

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本文探讨大学英语四级考试听力特点以及在教学中从认知策略的记忆机制、笔记策略的角度,分析提高大学英语听力教学的策略.

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来源
《科技信息》|2009年第17期|630-631|共2页
作者
杨秀松;
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作者单位

大理学院外国语学院,云南,大理,671003;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
大学英语四级考试; 记笔记策略; 听力理解; 记忆;

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