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幼儿教师语言技巧

         

摘要

教师是人类灵魂的工程师。语言更是教师传道、授业、解惑的重要工具。没有语言,怎么当好幼儿的指路明灯。在幼儿园教育中,教师对幼儿的指导主要有两条途径,即言传和身教。言传就是通过语言指示、建议等进行指导、教育、传授知识;身教则是通过示范、演示等有目的的行为进行指导。

著录项

  • 来源
    《科技信息》 |2009年第15期|230|共1页
  • 作者

    王文华; 石丽;

  • 作者单位

    青海油田格尔木社区管理中心石油幼儿园;

    青海;

    格尔木;

    816000;

    青海油田格尔木社区管理中心石油幼儿园;

    青海;

    格尔木;

    816000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师与学生;
  • 关键词

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