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PLC一体化模块教学方式的探索与实践

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本文立足技工院校学生特点结合PLC在自动化领域中占有的重要地位这一课程特点.充分利用一体化教学理论与实践相结合的优点,广泛运用各种教学方法和手段,不断激发学生的学习兴趣,从而提高PLC课程的学习效率.

著录项

来源
《科技信息》 |2009年第9期|590594|共2页
作者
丁国明;
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作者单位

常州技师学院;

江苏;

常州;

213017;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
一体化; PLC; 兴趣; 教学方法;

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