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青少年声乐训练'口语化'浅说

         

摘要

@@ 现在有许多中小学生进行声乐训练,那么如何对青少年进行声乐训练以及用什么样的教学语言对其进行声乐训练,就成为一个重要的实践课题.由于声乐教学有其本身的规律性和特殊性,所以如何在声乐训练中让更多的学生喜炊声乐课、喜欢声乐学习,获得音乐艺术实践能力机会,促进学生音乐艺术感知能力的发展,怎样用"口语化"的语言进行声乐训练?我在这里阐述一下我个人的一些观点,与大家共同研究、探讨.

著录项

  • 来源
    《科技信息》 |2009年第8期|626|共1页
  • 作者

    龙珍;

  • 作者单位

    洛阳市四十六中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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