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应用PBL教学模式改进局部解剖学的教学方法

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摘要

在以往的局部解剖学教学过程中存在学生忽视重点内容,学习怠慢的现象,而适当应用PBL教学模式能激发学生学习兴趣,发挥主观能动性,提高教学质量,培养大批有素质的技术应用型人才.

著录项

来源
《科技信息》 |2010年第33期|521497|共2页
作者
张路赢; 熊鹰;
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作者单位

湖北中医药高等专科学校;

湖北;

荆州;

434000;

荆州市第一人民医院;

湖北;

荆州;

434000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
局部解剖学; PBL模式; 能力;

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