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从学习动机理论浅谈我院海外直通车班级管理

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学习动机理论是影响擘习的重要因素,本文通过分析其主要原理,结合了海外直通车学生班级管理中遇到的特殊情况,介绍了采取的相应措施,在实际运行中取得了较好的实用效果.

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来源
《科技信息》 |2010年第29期|245|共1页
作者
王欢;
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作者单位

南京化工职业技术学院;

江苏;

南京;

210048;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学习动机; 班级管理; 海外直通车;

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