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基础日语教学浅研究

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摘要

本文分析了现阶段基础日语教学存在的教学方法单一、教材陈旧、教学过程忽略日本文化导入、应试教育明显等问题,并就这些问题结合日语教学经验,提出了相关的教学改革尝试.

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来源
《科技信息》|2010年第28期|577|共1页
作者
宋威;
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作者单位

渭南师范学院东语系;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
基础日语; 问题; 教学改革; 尝试;

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