护理专业《健康评估》课程建设初探

摘要

国内护理专业本科教育的起步较晚,其最初主要依靠临床医学的专业背景知识组织教学,使得护理未能从专业的角度有别于临床医学.随着国内医疗护理卫生事业的发展,护理越来越凸显其专业的独立性,因此护理教育在其课程设置上也发生了相应的变革.我们学院自2006年起将<健康评估>课程引进到本科教学中,取代了原有的<诊断学>.以下简单介绍该课程在我学院开展教学以来的一些经验所得,望与大家共勉.