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如何提高《高等数学》的教学效果

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摘要

高职院校学生往往数学基础较盖,学习高等数学的积极性不高,教学效果不尽人意,本文结合多年的教学经验谈如何提高<高等数学>的教学效果.

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来源
《科技信息》|2010年第25期|262,342|共2页
作者
叶红珍; 刘晓红;
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作者单位

上饶职业技术学院,江西,上饶,334000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职院校; 高等数学; 教学效果;

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