如何打造高效课堂——浅谈牡丹区第二十一中学分层教学

摘要

@@ 一、改变课堂必先改变教师rn近年来由于招生政策的改变,实行分片招生,我校学生的基础知识状况、认知水平、智力水平、学习方法等都存在巨大差异.这种情况下,教师如果采取"大一统"、"一刀切"的方法,势必会产生"优生吃不饱,中等生吃不好,学困生吃不了"的结果.