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高中英语教学中的语言焦虑问题初探

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摘要

英语学习过程中的语言焦虑直接影响着学生学习英语的兴趣和自信等情感态度,而情感态度又直接决定了学生的学习行为和学习效果.本文具体分析了学生产生焦虑的原因并就如何消除困难生的语言焦虑所采取的情感教育策略.

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来源
《科技信息》|2010年第14期|302|共1页
作者
刘卫民;
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作者单位

浙江省舟山市普陀区六横中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语言焦虑; 问卷调查; 结果; 途径;

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