医学院校应用心理学专业大学生心理健康状况调查

摘要

目的:了解医学院校应用心理学专业大学生的心理健康状况。方法:采用心理卫生评定症状自评量表(SCL-90)对192名在校应用心理学专业大学生进行调查。结果:应用心理学专业大学生SCL-90各因子得分均低于全国大学生常模,差异有统计学显著性;与全国青年常模相比,除躯体化因子得分显著低于全国青年常模外,其余各因子及总均分均无统计学显著性。结论:医学院校应用心理学专业大学生心理健康状况良好,优于普通大学生人群。