多种教学方法在中职推拿专业《生理学》教学中的应用

摘要

在积极推进和全面实施素质教育的今天,"填鸭式、满堂灌"的教学方法,已不利于培养学生的自学能力以及独立分析和解决问题的能力,不利于学生综合素质的提高.因此,在继续保留传统教学方法优点的同时,积极探索应用其它教学方法服务课堂教学已经迫在眉睫.为此,笔者进行了一些初步的尝试.