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类比法在高职院校《概率论与数理统计》中的应用

     

摘要

本文针对高职院校<概率论与数理统计>课程在实际授课过程中,遇到"学生难学,教师难教"的境地,引入了遵循教学规律的教学法之一--类比法,应用于教学过程中的探讨及其提高教学质量、培养创新能力的现实意义.

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